Ορόσημα επικοινωνίας: Ηλικιακές κλίμακες

Τα ακόλουθα ορόσημα έχουν σχεδιαστεί για να σας βοηθήσουν να γνωρίζετε τι να περιμένετε καθώς το παιδί σας μεγαλώνει, και να ξέρετε πότε πρέπει να ζητήσετε καθοδήγηση από λογοθεραπευτή. Αυτά τα ορόσημα δεν προορίζονται να αποτελέσουν εργαλείο διάγνωσης.

Γέννηση έως 3 μήνες

• Είναι σε εγρήγορση σε ήχους.
• Ησυχάζει ή χαμογελά όταν μιλάτε.
• Κάνει ήχους "γουργουρίσματος" ("ααααα", "οοοο", "μμμμμ").
• Αναγνωρίζει αγαπημένα πρόσωπα και κοινά αντικείμενα.

4 έως 6 μήνες

• Χασκογελάει και γελάει.
• Ανταποκρίνεται στις εκφράσεις του προσώπου.
• Παράγει διάφορους φωνητικούς ήχους σε συνδυασμό με σύμφωνα.
• Κάνει "μπουρμπουλίθρες" (blows raspberries).

7 έως 9 μήνες

• Σας κοιτάζει όταν φωνάζετε το όνομά του.
• Σταματά για μια στιγμή όταν του λέτε "Όχι".
• Βαβίζει μεγάλες σειρές ήχων ("μαμαμαμα", "μπαμπαμπα").
• Σηκώνει τα χέρια για να το σηκώσουν.

10 έως 12 μήνες

• Δείχνει, κουνάει και δίνει αντικείμενα.
• Μιμείται χειρονομίες (στέλνει φιλιά, παίζει "κου-κου τσα").
• Ανταποκρίνεται σε απλές λέξεις και φράσεις.
• Λέει μία ή δύο λέξεις ("μαμά", "μπαμπά", "γεια").

13 έως 18 μήνες

• Ακολουθεί οδηγίες ("Δώσε μου τη μπάλα", "Έλα εδώ").
• Δείχνει για να εκφράσει αιτήματα ή να σχολιάσει.
• Κουνάει το κεφάλι για "όχι" και γνέφει για "ναι".
• Αναγνωρίζει ένα ή περισσότερα μέρη του σώματος.

19 έως 24 μήνες

• Χρησιμοποιεί και κατανοεί τουλάχιστον 50 διαφορετικές λέξεις.
• Συνδυάζει δύο ή περισσότερες λέξεις ("κι άλλο νερό", "βγες έξω").
• Ακολουθεί οδηγίες δύο βημάτων.
• Χρησιμοποιεί λέξεις για να ζητήσει βοήθεια.

2 έως 3 έτη

• Χρησιμοποιεί συχνά συνδυασμούς λέξεων.
• Ρωτάει "γιατί" και "πώς".
• Παράγει σωστά τα "π", "μπ", "μ", "τ", "κ", "γκ" σε λέξεις.
• Η ομιλία γίνεται ολοένα πιο καταληπτή.

3 έως 4 έτη

• Αφηγείται μια ιστορία από βιβλίο ή βίντεο.
• Χρησιμοποιεί άρθρα ("ένα βιβλίο", "ο σκύλος").
• Μέχρι τα 4 έτη, η ομιλία γίνεται κατανοητή στους περισσότερους.
• Παράγει σωστά σχεδόν όλα τα σύμφωνα.

4 έως 5 έτη

• Παράγει γραμματικά σωστές και σύνθετες προτάσεις.
• Αναγνωρίζει και κατονομάζει 10 ή περισσότερα γράμματα.
• Ακολουθεί απλές οδηγίες και κανόνες για παιχνίδια.
• Αναγνωρίζει ομοιοκατάληκτες λέξεις (γάλα-μπάλα).